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104 – LEÇON 4 : Pourquoi la pollution plastique est-elle un problème ?

104 – LEÇON 4 : Pourquoi la pollution plastique est-elle un problème ? Le problème de la pollution des océans par les plastiques : une introduction aux raisons pour lesquelles les plastiques dans les océans sont un problème et ses effets sur l’homme et la planète. Objectifs d’apprentissage 1. Comprendre l’impact social et environnemental de

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105 – LEÇON 5 : Créer une économie circulaire pour les plastiques

105 – LEÇON 5 : Créer une économie circulaire pour les plastiques Économie circulaire 101 : introduction au concept d’économie circulaire et à la manière dont il pourrait contribuer à résoudre le problème de la pollution des océans par les plastiques. des océans. des océans. Objectifs d’apprentissage Comprendre le concept d’économie circulaire, en particulier en

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206 – LEÇON 6 : Les plastiques de l’océan 201 : Une plongée plus profonde

206 – LEÇON 6 : Les plastiques de l’océan 201 : Une plongée plus profonde Plastiques océaniques 201 : Une introduction aux plastiques océaniques et à ce qui les différencie des plastiques collectés dans le cadre de programmes terrestres de tri à la source. Il s’agit notamment des sources de plastiques et de la contamination,

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207 – LEÇON 7 : Passer à l’action – Encourager le changement de comportement

207 – LEÇON 7 : Passer à l’action – Encourager le changement de comportement Encourager les changements de comportement : Une vue d’ensemble de la manière d’encourager et de permettre des changements de comportement qui contribueraient à la prévention et à la collecte des plastiques océaniques, et encourageraient les gens à “rejoindre la cause des

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ReCYCLAGE dU PLASTIQUE

208 – LEÇON 8 : Agir, créer un système de recyclage des plastiques

208 – LEÇON 8 : Agir, créer un système de recyclage des plastiques Planification du système de recyclage : Vue d’ensemble de la mise en place d’un système de recyclage pour la prévention et la gestion des plastiques océaniques : il s’agit essentiellement d’un cours de “maître recycleur” destiné à tous ceux qui cherchent à

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209 – LEÇON 9 : Utiliser la politique pour faire la différence

209 – LEÇON 9 : Utiliser la politique pour faire la différence Comment utiliser les politiques pour susciter le changement : Une vue d’ensemble des types de politiques existantes qui pourraient endiguer le flux de plastiques océaniques dans l’environnement (par exemple, la responsabilité élargie des producteurs, les systèmes de consigne, les achats écologiques, les outils

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101 – LEÇON 1 : Introduction aux plastiques océaniques

Objectifs d’apprentissage La leçon 1 présente une vue d’ensemble du plastique, explique les codes d’identification des résines plastiques et explique comment trier et recycler correctement le plastique. À l’issue de cette leçon, vous serez en mesure de : Identifier les deux principaux types de plastiques Décrire la chronologie du plastique et de la pollution plastique

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102 – LEÇON 2 : Les microplastiques

Objectifs d’apprentissage Microplastiques: Une introduction aux microplastiques, y compris les sources de microplastiques et les raisons pour lesquelles les microplastiques sont un problème. À l’issue de cette leçon, vous serez en mesure de : Définir les microplastiques Décrire les deux catégories de microplastiques Décrire les microplastiques en fonction de leurs caractéristiques de taille et de

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