101 – 210 – CERTIFICADO DE FIN DE ESTUDIOS
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Objetivos de aprendizaje Después de completar esta lección, serás capaz de: ♦ Explicar las razones por las que hay tanto plástico disponible para convertirse en contaminación por plástico, incluyendo: Explique cuánto ha aumentado la producción de plástico Explicar cómo se produce el plástico para muchos usos Explica por qué el plástico se descompone tan lentamente
104 – LECCIÓN 4: ¿Por qué hay tanto plástico? Leer más »
Objetivos de aprendizaje Después de completar esta lección, serás capaz de: Explicar las repercusiones de la contaminación por plásticos de los océanos: Explicar los efectos de las sustancias químicas tóxicas y los agentes patógenos Explicar los impactos sobre la vida marina Explicar los impactos sobre el hábitat marino Explicar las repercusiones en las comunidades costeras
105 – LECCIÓN 5: Impactos de la contaminación por plásticos en los océanos Leer más »
Objetivos de aprendizaje Después de completar esta lección, serás capaz de: Definir una economía circular Explica los dos ciclos de una economía circular Explica los tres principios de la economía circular Explica las ventajas de la economía circular Explica por qué los conocimientos tradicionales son importantes para la economía circular Describe una economía circular para
206 – LECCIÓN 6: Economía circular del plástico Leer más »
Fomentar cambios de comportamiento: Una visión general de cómo fomentar y posibilitar cambios de comportamiento que sirvan para prevenir y recoger los plásticos oceánicos, y animar a la gente a “unirse a la causa de los plásticos oceánicos”. Al completar esta lección, podrás comprender la conexión entre lo que sabes y lo que haces; comprender
207 – LECCIÓN 7: Pasar a la acción – Fomentar el cambio de comportamiento Leer más »
Planificación del Sistema de Reciclaje: Una visión general de cómo establecer un sistema de reciclaje para la prevención y gestión de los plásticos oceánicos: esencialmente un curso de “Maestro Reciclador” dirigido a cualquiera que pretenda recoger o procesar plásticos o plásticos oceánicos. Al completar esta lección, serás capaz de:– explicar qué es el reciclaje y
208 – LECCIÓN 8: Pasar a la acción, crear un sistema de reciclaje de plásticos Leer más »
Cómo utilizar las políticas para influir en el cambio: Una visión general de los tipos de políticas existentes que podrían frenar el flujo de plásticos oceánicos al medio ambiente (por ejemplo, responsabilidad ampliada del productor, sistemas de devolución de depósitos, contratación ecológica, herramientas de financiación). Al completar esta lección, serás capaz de: identificar diferentes tipos
209 – LECCIÓN 9: Utilizar la política para marcar la diferencia Leer más »
Cómo abogar por el cambio: Una visión general de “cómo defender el cambio” (por ejemplo, en políticas o acciones), utilizando Canadá como lugar de ejemplo para esa defensa. Al completar esta lección final, deberías ser capaz de: comprender la finalidad de la abogacía; identificar diferentes organizaciones y personas que pueden influir en el futuro de
210 – LECCIÓN 10: Abogar por el cambio Leer más »
Objetivos de aprendizaje La lección 1 ofrece una visión general del plástico, explica los códigos de identificación de las resinas plásticas y explica cómo clasificar y reciclar correctamente el plástico. Después de completar esta lección, serás capaz de: Identificar los dos tipos principales de plásticos Describir la cronología del plástico y la contaminación por plástico
101 – LECCIÓN 1: Introducción a los plásticos oceánicos Leer más »
Objetivos de aprendizaje Microplásticos: Una introducción a los microplásticos que incluye las fuentes de microplásticos y por qué los microplásticos son un problema. Después de completar esta lección, serás capaz de: Definición de microplásticos Describa las dos categorías de microplásticos Describir los microplásticos según sus características de tamaño y forma Identificar cuatro fuentes principales de
102 – LECCIÓN 2: Microplásticos Leer más »