101 – 210 – CERTIFICADO DE FIN DE ESTUDIOS
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Lessons
104 – LECCIÓN 4: ¿Por qué hay tanto plástico?
Objetivos de aprendizaje Después de completar esta lección, serás capaz de: ♦ Explicar las razones por las que hay tanto plástico disponible para convertirse en contaminación por plástico, incluyendo: Explique cuánto ha aumentado la producción de plástico Explicar cómo se produce el plástico para muchos usos Explica por qué el plástico se descompone tan lentamente
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105 – LECCIÓN 5: Impactos de la contaminación por plásticos en los océanos
Objetivos de aprendizaje Después de completar esta lección, serás capaz de: Explicar las repercusiones de la contaminación por plásticos de los océanos: Explicar los efectos de las sustancias químicas tóxicas y los agentes patógenos Explicar los impactos sobre la vida marina Explicar los impactos sobre el hábitat marino Explicar las repercusiones en las comunidades costeras
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206 – LECCIÓN 6: Economía circular del plástico
Objetivos de aprendizaje Después de completar esta lección, serás capaz de: Definir una economía circular Explica los dos ciclos de una economía circular Explica los tres principios de la economía circular Explica las ventajas de la economía circular Explica por qué los conocimientos tradicionales son importantes para la economía circular Describe una economía circular para
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207 – LECCIÓN 7: Pasar a la acción
** NOTA: ESTA LECCIÓN SE ESTÁ ACTUALIZANDO ACTUALMENTE – PERDONA NUESTRO POLVO YA QUE EL CONTENIDO DE LA LECCIÓN PUEDE CARECER DE INFORMACIÓN DURANTE ESTE TIEMPO** Objetivos de aprendizaje Después de completar esta lección, serás capaz de: Describe los dos sistemas cognitivos que impulsan el comportamiento humano. Explica por qué es difícil cambiar nuestro comportamiento.
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208 – LECCIÓN 8: Pasar a la acción, crear un sistema de reciclaje de plásticos
Planificación del Sistema de Reciclaje: Una visión general de cómo establecer un sistema de reciclaje para la prevención y gestión de los plásticos oceánicos: esencialmente un curso de “Maestro Reciclador” dirigido a cualquiera que pretenda recoger o procesar plásticos o plásticos oceánicos. Al completar esta lección, serás capaz de:– explicar qué es el reciclaje y
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209 – LECCIÓN 9: Utilizar la política para marcar la diferencia
Cómo utilizar las políticas para influir en el cambio: Una visión general de los tipos de políticas existentes que podrían frenar el flujo de plásticos oceánicos al medio ambiente (por ejemplo, responsabilidad ampliada del productor, sistemas de devolución de depósitos, contratación ecológica, herramientas de financiación). Al completar esta lección, serás capaz de: identificar diferentes tipos
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210 – LECCIÓN 10: Abogar por el cambio
Cómo abogar por el cambio: Una visión general de “cómo defender el cambio” (por ejemplo, en políticas o acciones), utilizando Canadá como lugar de ejemplo para esa defensa. Al completar esta lección final, deberías ser capaz de: comprender la finalidad de la abogacía; identificar diferentes organizaciones y personas que pueden influir en el futuro de
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101 – LECCIÓN 1: Introducción a los plásticos oceánicos
Objetivos de aprendizaje La lección 1 ofrece una visión general del plástico, explica los códigos de identificación de las resinas plásticas y explica cómo clasificar y reciclar correctamente el plástico. Después de completar esta lección, serás capaz de: Identificar los dos tipos principales de plásticos Describir la cronología del plástico y la contaminación por plástico
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102 – LECCIÓN 2: Microplásticos
Objetivos de aprendizaje Microplásticos: Una introducción a los microplásticos que incluye las fuentes de microplásticos y por qué los microplásticos son un problema. Después de completar esta lección, serás capaz de: Definición de microplásticos Describa las dos categorías de microplásticos Describir los microplásticos según sus características de tamaño y forma Identificar cuatro fuentes principales de
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