101 – 210 – CERTIFICADO DE FIN DE ESTUDIOS
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Lessons
104 – LECCIÓN 4: ¿Por qué hay tanto plástico?
Objetivos de aprendizaje Después de completar esta lección, serás capaz de: ♦ Explicar las razones por las que hay tanto plástico disponible para convertirse en contaminación por plástico, incluyendo: Explique cuánto ha aumentado la producción de plástico Explicar cómo se produce el plástico para muchos usos Explica por qué el plástico se descompone tan lentamente
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105 – LECCIÓN 5: Impactos de la contaminación por plásticos en los océanos
Objetivos de aprendizaje Después de completar esta lección, serás capaz de: Explicar las repercusiones de la contaminación por plásticos de los océanos: Explicar los efectos de las sustancias químicas tóxicas y los agentes patógenos Explicar los impactos sobre la vida marina Explicar los impactos sobre el hábitat marino Explicar las repercusiones en las comunidades costeras
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206 – Lección 6 – Plásticos Oceánicos 201 – Una Inmersión Más Profunda
206 – Lección 6 – Plásticos Oceánicos 201 – Una Inmersión Más Profunda Al completar esta lección, podrá describir: la magnitud del problema de la contaminación de los plásticos oceánicos; la prevalencia y los orígenes de los plásticos oceánicos; algunos de los muchos efectos negativos de los plásticos oceánicos; la diferencia entre manejar plásticos en
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207 – Lección 7: Pasar a la Acción, Fomentar el Cambio de Comportamiento
207 – Lección 7: Pasar a la Acción, Fomentar el Cambio de Comportamiento ¡Ay!, plásticos oceánicos, ¿verdad? Un problema tan grande puede resultar abrumador. Si no vive cerca del océano, puede sentirse muy lejos. Si no sabe qué hacer, puede resultar frustrante. Incluso si sabe exactamente qué hacer, puede ser difícil hacer cambios en su
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208 – Lección 8: Actuar, crear un sistema de reciclaje de plásticos
208 – LECCIÓN 8: Actuar, crear un sistema de reciclaje de plásticos Misión: Océanos saludables Al completar este capítulo, podrá: explicar qué es el reciclaje y por qué los plásticos al final de su vida útil tienen valor; explicar los elementos comunes de un sistema de reciclaje; y planificar un sistema de reciclaje y tomar
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209 – Lección 9: Usando políticas para hacer una diferencia
209 – Lección 9: Usando políticas para hacer una diferencia Al completar esta lección, podrá: identificar diferentes tipos de políticas; describir por qué una política suele ser necesaria para impactar el cambio masivo; describir cómo se desarrolla una buena política; identificar una variedad de políticas que se están implementando a nivel mundial para prevenir, reducir
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210 – Lección 10 – Promoviendo el Cambio
210 – Lección 10 – Promoviendo el Cambio En Ocean Legacy Foundation, creemos que los cambios mundiales comienzan con una acción individual enfocada y bien informada. También sabemos que ganarnos el apoyo de los demás es un componente importante para lograr el cambio. La promoción es exactamente esto: Ganarse el apoyo de los demás. Pero
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101 – LECCIÓN 1: Introducción a los plásticos oceánicos
Objetivos de aprendizaje La lección 1 ofrece una visión general del plástico, explica los códigos de identificación de las resinas plásticas y explica cómo clasificar y reciclar correctamente el plástico. Después de completar esta lección, serás capaz de: Identificar los dos tipos principales de plásticos Describir la cronología del plástico y la contaminación por plástico
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102 – LECCIÓN 2: Microplásticos
Objetivos de aprendizaje Microplásticos: Una introducción a los microplásticos que incluye las fuentes de microplásticos y por qué los microplásticos son un problema. Después de completar esta lección, serás capaz de: Definición de microplásticos Describa las dos categorías de microplásticos Describir los microplásticos según sus características de tamaño y forma Identificar cuatro fuentes principales de
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